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恩施教师尹华云:红烛照人生 热血洒杏坛

发布时间:2019年01月02日 15:37 来源:中新网湖北
颁奖现场

  中新网湖北新闻1月2日电 (袁作森 张汉杰)2018年12月28日,第六届“黄炎培职业教育奖”获奖名单出炉。恩施市中等职业技术学校尹华云老师获评“杰出教师奖”殊荣,成为湖北省唯一一位获得该项奖励的中等职业教育教师。

  尹华云1992年参加工作,是一名中共党员。曾主教语文,历任等学科。先后任语文教研组长、教科室主任、教务主任、恩施州中职语文教研员、恩施市中等职业技术学校电子电器专业部主任、党政办公室副主任、主任、校园电视台台长等职务。

  敬业 立足教坛书奉献

  尹华云参加工作以来,兢兢业业,从不懈。辖飨钢碌囟源恳幌罟ぷ,不断创造出优异的成绩。作为一名普通教师,他能在工作岗位上始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,较好地完成各项工作任务。他时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、密切联系群众和遵纪守法等方面发挥先锋模范作用。从事职业教育十余年,他始终以黄炎培教育思想为指引,在自己的工作岗位上,扎实工作,视自己为“渡工”,为学生“引航开渡”,视教师为“红烛”,燃烧自己照亮别人。青春流逝在三尺讲台,粉笔侵蚀出岁月的纹路,黑板写满他奉献与丰收的足迹。

  尹华云始终把“忠诚教育,献身教育”作为自己的人生理想,并以实际行动去实践、感知平凡园丁的甘与苦。多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室,多少次伴着夕阳坐在安静的办公室里培优辅困,于劳累清苦中感受着快乐与充实。

  二十多年如一日,尹华云对工作和学习没有丝毫懈怠。他认真参加业务学习,努力进行教学研究,不断提高自己的教学水平。备课时,他紧密结合新课程标准,深入钻研课程教材,精心设计教学环节,不断改进教学方法,积极参与教改实验。课堂上,他以学生为主体,采取灵活生动的教法,幽默风趣的语言,直观形象的教具,辅以现代化的信息技术教育手段,充分调动学生主动学习的积极性。几十年的从教经历,让他深深懂得选择教师这个职业,就等于选择了坚守与奉献。

  精业 笑傲教坛收硕果

  现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战,新的观念和创新意识成为教学工作的重要理念。这种形势下的教学势必要求教师具备较高的、可持续发展的业务素质。为此,尹华云积极参加新课标、新教材、进企业的学习和培训,深入领会现代职业教育理念。结合自身教学实践,把课堂教学的重点转移到培养学生的学习能力、创新能力上来,引导学生学会合作性学习和探究性学习,培养学生合作探究、知行合一的意志品质。

  在教学中,尹华云认真研究学生的学习心理,培养学生的兴趣,发挥学生的主体作用,充分调动学生学习的积极性和主观能动性。同时,针对学生的心理特点,他不断调整自己的授课方式,注重基础知识和基本机能的教学,注重学生良好学习习惯的养成。在他的不断探索、总结和反思中,他逐步形成了个人教学特色,教学质量始终很优秀。他也因此深受学生的喜欢,家长的信赖,行业专家和同事的一致好评。基于此,他多次受到党委政府和教育主管部门的奖励和表扬。2011年3月,他被恩施市教育局表扬为“优秀班主任”。2012年6月,他被表扬为恩施市“优秀共产党员”。2014年9月,又被评为恩施市“优秀教师”。2015年9月,他被表扬为第三届“恩施名师”。

荣誉证书
荣誉证书

  尹华云特别注重教学经验的积累,先后撰写教科研论文30余篇,其中国家级刊发4篇,湖北省级刊发5篇,恩施州级刊发5篇。在参加各级教科研成果大赛中也多次获奖,其中国家级奖16项、湖北省级奖8项、恩施州(市)级奖11项。为了不断提高自身教科研水平,他于2003至2005年参与了恩施州教科院主持的国家级重点课题《恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验》的研究,该项课题被中国教育学会中学语文教学专业委员会鉴定为国家级A等成果。2008年至2009年,他又参与了恩施市中等职校承担的湖北省“十一五”职教科研规划课题《职业教育教学质量监控与评价机制研究》子课题《中职专业建设与专业发展研究》和《中职文化基础与专业基础教学研究》的研究。2011年至2013年,又主持并参与了学校立项的省级课题《中职学校专业设置的标准及评价》的研究。在上述教科研课题研究中,他撰写的课题研究方案、专题论文、课题研究报告均多次获奖。最近五年,他在辅导学生大赛方面,共指导20余人次分获国家、湖北省、恩施州,恩施市各级奖励。同时,他还积极参与了地方教材、校本教材的编写工作。2010年,他参与了高教社出版的《实用应用文写作》的编写,并担任该书的副主编。2016年,他再次担任高教社出版的《实用应用文写作》(第二版)主编,该书已于当年12月份出版。目前,该书被大多中职学校确定为必修教材。2012年至2014年,他主持了恩施市中等职业技术学校电子电器应用与维修专业部分实训教材的开发和编写,其中担任主编1次,担任副主编2次。鉴于他在教科研领域的卓越成绩,2006年,他被恩施市教育局、恩施州教科院表扬为“十一五”期间教育科研先进个人。2010年,被恩施市中等职校表扬为课题研究先进个人。

  乐业 奉献教坛亮本色

  教育家托尔斯泰说过,“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是个好老师,如果教师能把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的教师。”

  要做一个完美的教师,首要前提是把教育工作、教书育人当做一件快乐的事情来做,要从心底培养职业幸福感,尽管教师清贫。尹华云从教已有26年,最初参加工作时每月工资仅118元。面对生活的艰难,有人提议他改从他业,然而,当他想到和孩子们在一起的快乐,当他看到自己的学生学业高升,想到三尺讲台足以成就他的人生价值,他便从内心深处涌起莫名的职业满足。

  尹华云深爱教育事业,他把这个职业当作他生命的全部。二十多年来,他始终以校为家。他当过班主任,他全身心的热爱每一个学生,充分尊重学生的人格,对所有的学生一视同仁。尤其是对那些学习和生活上确有困难的学生,他会用更多的心思去帮助他们,关爱他们。除教学工作外,他还主持了学校示范校重点建设专业——电子电器专业的创建工作等,并取得了优异成绩。

  人们常说“能者多劳”,他却更相信“劳者多获”。他从担任的每一份工作艰辛付出的背后,获得了专业水平的不断提高,个人能力也获得了不断提升。他坚信:有一份热发一份光,甘为人梯,乐于奉献,他的人生终将日益丰满绚丽。

  “起始于辛劳,收结于平淡”。多年的默默耕耘,让尹华云不断收获着荣誉和成长,他深深感到学习和工作一丝也不能懈怠。他说:“在今后工作中,我将一如既往,踩着时代的节拍,用自己的坚韧与执著、敬业与奉献、成果与业绩回报组织的厚爱,始终用自己的实际行动践行‘红烛照人生,热血洒杏坛’的共产党员信念和本色。”(完)

(编辑:刘莉莉)
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